JOGUE XADREZ E MUDE A SUA FORMA DE VIVER !

O xadrez é um dos jogos mais complexos que o Homem já criou. Para realçar a sua complexidade é costume dizer que o número de combinações possíveis de movimentos em xadrez, supera o número de estrelas no universo. O Xadrez é um jogo de tabuleiro de natureza recreativa e competitiva, ele é um jogo dos mais populares do mundo, e praticado por milhões de pessoas. Existem estimativas que cerca de 800 milhões de pessoas em todo mundo que sabem jogar xadrez e destas, 7,5 milhões são filiadas a uma das federações nacionais que existem em 160 países, tendo à maior e mais antiga federação esportiva do mundo. A Matemática, a lógica, a visão espacial, a concentração, a capacidade de tomar decisões são características encontradas nas práticas e composições enxadrísticas e em sua teoria, que abrange: aberturas, meio-jogo e finalização. O xadrez, por ser um jogo de estratégia e tática, não envolve o elemento sorte. A única exceção, nesse caso, é o sorteio das cores no início do jogo, já que a cor branca faz o primeiro movimento e teriam, em tese, uma pequena vantagem por isso. Toda pessoa que pratica, estuda e joga o Xadrez é chamado de ENXADRISTA. O “Projeto Xadrez para todos” tem como objetivo trabalhar todos estes aspectos, visando colaborar com o desenvolvimento intelectual, social e cultural do estudante. Preparando a criança para ao longo da sua vida, quando deparada diante de desafios e problemas encontre as melhores soluções utilizando-se de observações, estudo, paciência, estratégia, visão espacial e visão de resultados futuros mediante tomadas de decisões no presente. Nesta corrida tecnológica a capacidade de pensar e de refletir de forma madura e independente, de julgar e de decidir, tem a sua própria velocidade que é determinada pelo homem e seu cérebro, e esta capacidade é a principal ferramenta de cada um de nós para sobrevivermos neste mundo tecnológico. A educação formal deve de alguma forma estabelecer pontes entre o conhecimento científico e o nosso cotidiano, vivenciar este conhecimento significa exatamente mostrar a sua utilidade e a sua aplicabilidade concreta que vai muito além de justificativas abstratas e distantes. O conhecimento que se aprende deve poder ser útil para a tarefa práticas e diária de resolver problemas. O xadrez em certo sentido é contrário à rapidez contemporânea imposta pela globalização e pela tecnologia da informação na nossa sociedade tão marcada pela cultura do consumo rápido e irrefletido. Mas aprender a jogar xadrez pode de fato permitir a construção de um indivíduo que não vai ser “esmagado” pela avalanche de informações e de mudanças dos nossos dias. Na verdade, jogos de estratégia, pelo fato de terem uma velocidade própria, são perfeitos para desenvolverem a capacidade crítica de análise dos próprios atos e da realidade que nos cerca. Ser bom aprendiz de xadrez é também ter personalidade própria e aprender a tomar decisões conscientes das suas consequências. O jogo é uma necessidade básica da nossa constituição, um comportamento primário de nossa espécie humana e isto também revela a importância do uso de jogos de estratégia nas escolas. O xadrez caracteriza-se como sendo mais uma metodologia alternativa, na construção de um caráter emancipador, capaz de potencializar o aprendiz de forma a investir-lhe de força, relacionada a sua capacidade de análise e de, a partir da realidade e condições existentes, prever acontecimentos futuros e traçar caminhos que permitam atingir certos objetivos.